| Dans le Musée Gallo-romain, Marie-Hélène Hafil, l’animatrice, leur a proposé une visite guidée. Puis, au cours d’un jeu de l’oie très interactif, chaque groupe a dû retrouver dans les vitrines les réponses aux questions : les vainqueurs ont généreusement partagé leur trophée – des friandises- avec leurs camarades. Pour finir, Caroline, l’autre animatrice, leur a proposé un atelier-archéo qui leur a permis, comme des archéologues, de manipuler observer et dessiner de vrais objets provenant des fouilles sur le site. |
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Pendant ce temps, Mme Caroline Fischer responsable du musée de l’Instrumentation Optique proposait aux élèves de 4° un atelier autour du thème de la mesure du temps où, après un exposé très instructif, elle leur a fait confectionner leur propre cadran solaire. Elle leur a ensuite fait visiter le musée en axant sur les 5 alsaciens qui se sont mondialement illustrés dans le domaine de l’optique. |
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Après un prandium (déjeuner romain) partagé entre 5° latinistes et 4° sur le parvis ensoleillé du Capitole, ils se sont habillés en romain, qui d’une toge de citoyen, qui d’une stola de romaine, qui d’une tunica d’esclave -sans oublier M. Ferrari !-, avant de regagner le collège pour les cours de l’après-midi. |
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