Mardi 10 juin, les élèves de 6èmeC de Mme Danièle Burget, qui avaient assisté au spectacle Dans Ma Maison de Papier, au Relais Culturel de Thann ont bénéficié, au sein-même du collège Rémy Faesch, d’une après-midi avec le metteur en scène de la pièce, Denis Woelffel, venu tout spécialement de Strasbourg pour animer cette rencontre.

Diplômé de l’Université de Strasbourg, Denis Woelffel a dirigé le Relais Culturel de Schweighouse sur Moder et animé des ateliers de pratiques théâtrales à destination du jeune public. Il a mis en scène de nombreux spectacles. Ce qui l’intéresse tout particulièrement, c’est de monter des textes d’auteurs contemporains écrivant pour le jeune public.

Dans le cadre de ces mises en scène, il organise des actions de sensibilisation du jeune public. D’ordinaire, les actions de Denis Woelffel se situent en amont, avant le spectacle, pour faire découvrir le texte qu’il a mis en scène et l’univers de l’auteur abordé. Cette fois, l’expérience était nouvelle pour lui car les é lèves, qui avaient vu puis travaillé sur le spectacle ont pu le bombarder de questions précises sur les intentions de l’auteur, la direction des acteurs, ses choix de mise en scène, le travail de scénographie, de lumière. Ils l’ont aussi interrogé sur son itinéraire professionnel et les difficultés rencontrées.

La seconde partie de l’après-midi fut consacrée à un atelier théâtral où le metteur en scène leur a proposé de travailler sur 3 scènes de la pièce qu’ils avaient vue, en faisant peu à peu intervenir toute la classe à des degrés divers...

C'est ainsi qu'il leur a proposé différents angles d’approche, les amenant peu à peu à avancer dans leur approche : ils ont pris conscience de la difficulté du métier d’acteur et du rôle capital du metteur en scène, en se voyant peu à peu progresser à force de reprendre leur scène. De « vivre dans leur corps » l’expérience théâtrale.

Un prolongement constructif donc à ce qui fut pour certain leur premier spectacle théâtral, avec un intervenant extérieur au corps enseignant pour une approche plus professionnelle du genre.